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      【昆港時評】老師,感謝您教會我“知識改變命運”

      時間:2020-09-11  來源:昆明信息港  

        9月10日,滿屏刷出了贊美、祝福,將教師帶入了高光時刻。此刻,讓我們說一聲:老師您辛苦了,節日快樂。老師們,應該值得更多的高光,而不僅僅是在今天!讓我們感謝知識的引路人,是教師,讓更多的普通人懂得“知識改變命運”。

        今天,我們作為知識的受益者,或多或少都會想起自己的老師。我們能成為更好的自己,這就是給老師們最好的禮物。還記得上學時的那句“長大后我就成了你”;還記得老師經常說“知識改變命運”,只有讀書才能實現夢想。而如今,處于人生任何階段的我們,當受到了老師的教育,又養育著下一代,似乎更加明白“為什么要把老師比喻成園丁”。是老師,讓孩子因知識而綻放。

        今年的“開學第一課”,很多家長陪孩子看,主題是“少年強,則國強”。身處新時代的少年,實在太幸福。他們有國家的愛護,有最好的老師教導,有父母的陪伴,到處都是獲取知識的機會。而每每這時,看到城鄉教育水平差距,看到還有很多邊疆地區孩子上不了學,現實的狀況是,教育的發展還任重道遠。

        云南麗江華坪女子高中校長張桂梅,帶1645名大山里的女孩走進大學,從“像乞丐一樣”籌集辦學經費、到全國募捐、再到政府支持籌建起學校,辦學12年,她把“知識改變命運、文化擺脫貧困”的理念帶進大山。她說,“女孩子受教育,是可以改變三代人的。”而像云南,貧困地區孩子的受教育程度、特別是高等教育,還有需要更多的張桂梅。而她也僅僅是一名普通的人民教師,在邊疆的堅守,源自于教師的夢想。

        其實看到這樣的新聞,心里很有觸動。這不該僅僅是一名教師、一名校長、一名女性的夢想和堅持,它應該是全社會的、全民的。我們需要的,不是今天祝福老師們節日快樂,而是讓更多的老師能專注于教育事業。難以想象貧困地區教師的匱乏、鄉村校舍生活的艱苦,更難以體會堅守鄉村學校的寂寞與孤獨。值此教師節,讓我們重新審視這個職業、孩子成長路上的師者,給予他們最高的關注和關心。是他們,把知識的種子播撒在邊疆,是他們在最需要的地方默默奉獻青春。

        2019年,云南省綠春縣、國家級貧困縣,砸2億建成綠春縣高級中學,“再窮不能窮教育”。這就是一個云南邊陲小城,重視教育的決心。今年5月,云南招聘特崗教師3萬余人,充實全省基礎教育學校教師隊伍,同時還配套了政策補貼。通過補貼、優待等方式,補充邊疆教師。雖然年年都有舉措,也有成效,但對于改變城鄉教育不均衡等現狀還遠遠不夠。通過政府力量、政策支持等實施教育扶貧,難以短期內解決實際問題。比如校舍籌建、教師隊伍、教育質量等等,環節較多,在此呼吁更多的社會力量關注教育、優待教師,真正為教育盡力。

        作為學生,請一定記得,教誨我們最多的是老師。作為家長,我們給了孩子生命,而老師將他們帶入知識的殿堂。作為普通人,我們更是知識的受益者,應盡己所能回饋社會、回饋教育事業。

        “十年樹木,百年樹人”,在教育之路上,前仆后繼的知識引路人在默默奉獻。他們用自己的青春,成就了孩子們的高光時刻,成就了祖國的未來。謝謝您,老師!(昆明信息港評論員 李曉燕)

      責編:蔣建國

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