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      三位老師

      時間:09-15 來源:保山日報網-保山日報

         每個人的成功都與他的努力密不可分。但有時候所遇到的好老師的影響,也會讓人一生受用不盡。在成長中,有許許多多的老師給了我幫助,為我的人生增添了動力。

        可以說,我小學之初遇到的老師大多嚴厲,是以,那些日子里我一直害怕老師。小時候父母常說我上學積極,實際上他們并不知道,我之所以積極,是害怕遲到或回答不上問題時被老師批評或是讓我放學后留在教室背書。

        上小學三年級的時候,從外地調來一位姓彭的老師教五年級。彭老師來后,我看到他訂了許多《故事會》《章回小說》等極為好看的雜志,便去找他借,他第一次就非常爽快的借了。后來每次找他都能看好看的小說。一來二去,他就對我非常熟悉了,有什么好書,也總會在自己看完后第一時間借給我。正是在那些日子里,沒錢買書的我看到了《西游記》《三國演義》等一大批讀物,以及玉姣龍的故事等,這對我閱讀興趣的養成產生了深遠的影響。

        上小學五年級時,我所在的那所學校分來了兩位年輕教師,一位姓楊,一位姓董。兩位老師中,楊老師當了我們的班主任,他態度和藹,臉上總帶著微笑,十分關心學生。由于從小遇到的老師大多嚴肅,所以,當看到新來的楊老師對學生極好時,學生倒反對他更加尊敬。他上課的時候,班上從沒有一絲聲息,而下課后,學生們卻從不怕他,與他玩到了一起。董老師教另一個班的功課,他生性好動,常與我們在一起打籃球,甚至和我們一起打玩架。記得他最愛用“掃蹚退”對付我們,將我們幾個人的進攻輕輕化解。有時候,我們一群學生還會在操場上蜂擁而上,抱住他的手、腿、腰等,讓他徹底沒有了反抗能力,這樣的師生感情,在現在的確是難找到了。

        楊老師和董老師調來后,因他們倆和彭老師都較年輕,學校的氣氛變得更加活躍。當時我是住校生,每天下午回家吃完下午飯后,我們便趕到學校,或在老師們的指導下學習,或是與老師們在球場上奔跑,或是一大伙人打鬧一陣。那時候,住校的學生大多貧窮,到了晚上便嘴饞得要命。于是,肚子餓時,我們便會從教室上空的橫梁上揪下一包同學們種的干苞谷剝了煎吃。并且大多數時候,三位老師還會把他們做飯用的豬油舀來給我們放在苞谷上,再放上鹽巴,這樣煎出的苞谷又香又脆,味道美極了。苞谷煎熟后,三位老師也常常與我們圍在火塘邊,一邊吃著苞谷一邊給我們講山外的見聞,講他們的成長故事;而我們,就講些村子里的傳奇,山中的各種動物和植物。在那樣的火塘夜話中,夜在不經意中變深。

        多年后,當事業初成的我們在城里與其他老師一起聊天或吃飯時,我常想起小時候老師與我們吃油煎苞谷時被火苗映紅的臉,以及油煎苞谷的清香……

        在后來的歲月中,楊老師任了我所在那個鄉的教辦主任,董老師成了我初三時的語文老師,他們對我都很好,我也因他們的關心支持而成績很好。1994年考上大學后,因家里無錢供我上學而到處借錢。最終,又是楊老師幫助了我,他不僅多次帶我去借貸款。而且有一次,在一下子還拿不到借款的情況下,楊老師在自己剛換了衣服去運動沒有帶錢的時候,硬是從同事那里借了幾十元錢給我做路費。

        工作之初回到老家時,我還經常可以見到三位可敬的老師,但后來,由于他們也各在一方,見面就非常困難了。記得有年回家,想請老師在一起吃頓飯聚一下,可只約到了董老師;后來,楊老師帶著女兒到芒市時,我們終于相聚了一次,見面時大家都非常開心。前年回梁河縣城,幾個同學相聚,又一次見到董老師,大家都非常驚喜。那天,我還發現,當我們都已經開始長出白發的時候,灑脫的董老師,看上去仍然非常年輕,這也讓作為學生的我非常欣慰。倒是彭老師,這些年都很少見到,讓我時不時地想起他。

        成長的過程中,我一直都想長大了好好地報答遇見過或教過我們的好老師,可是長大后才發現,由于工作的關系,我就是每年見老師幾面都十分困難。老師們對我們的恩情,我們一輩子都還不清!( 楊清舜)

      責編:劉自明

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